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PSICOPEDAGOGA EM CURITIBA
Acreditar que "não consegue aprender" é a barreira que vamos derrubar juntos.
A Psicopedagogia identifica a raiz dos seus bloqueios ou do seu filho e ensina as estratégias certas para retomar a autonomia e a confiança. Avaliação e Intervenção Especializada para Crianças, Adolescentes e Adultos em Curitiba e Online para todo o Brasil.
Emissão de Relatório Técnico detalhado para fins clínicos e escolares.
Anos de Experiência
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Quando a Psicopedagogia é a solução ideal?
Se o momento de estudar gera angústia, choro ou evasão, algo precisa ser ajustado no processo de aprendizagem.
NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
- Falta de Organização: Esquece materiais, não sabe por onde começar a estudar, caderno incompleto.
- Bloqueio Emocional: Diz que "odeia a escola", sente dor de barriga antes da aula, chora na hora da tarefa.
- Interpretação de Texto: Lê, mas não entende o que leu. Tem dificuldade em enunciados de provas.
- Raciocínio Lógico: Dificuldade em entender a mecânica da matemática básica.
NA VIDA ADULTA
- Dificuldade em Concursos/Faculdade: Estuda horas, mas sente que o conteúdo "não entra".
- Falta de Método: Não sabe resumir, não sabe fazer mapas mentais, lê e esquece logo em seguida.
- Retorno aos Estudos: Adultos que voltaram a estudar depois de anos e sentem-se "enferrujados" ou incapazes.
- Ansiedade de Desempenho: "Branco" na hora da prova ou apresentação.
Se você se identificou com um ou mais desses pontos, respire fundo. A culpa não é sua e nem do seu filho. Seja na escola ou na vida adulta, isso não é falta de capacidade; é apenas uma barreira no processo de aprender que precisa ser identificada. E eu posso ajudar a derrubá-la.
Muito além do reforço escolar: Como funciona o tratamento?
Muitos pais buscam professores particulares, mas o problema persiste. Por quê? Porque o reforço foca no conteúdo (Matemática, Português). A Psicopedagogia foca no paciente (Por que ele não está aprendendo?).
- AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: Investigo as causas da dificuldade. É um problema pedagógico? É emocional? É uma lacuna de base?
- INTERVENÇÃO: Com o problema identificado, criamos um plano de ação personalizado. em mãos, iniciamos o treino. Utilizamos a Neuroplasticidade (capacidade do cérebro de mudar) a seu favor.
- Ensino de Estratégias: Ensino a criança (ou adulto) a "aprender a aprender".
- Resgate de Lacunas: Trabalhamos bases que ficaram fracas (ex: alfabetização mal consolidada).
- Jogos e Lúdico: Usamos recursos que baixam a ansiedade e tornam o aprendizado prazeroso novamente.
Entenda como será o nosso acompanhamento
Anamnese
Uma conversa só com os pais ou com o adulto para eu entender a sua história ou a da criança
Sessões de Testes e Avaliações ou Intervenções
Aplicação de testes (na avaliação) ou atividades lúdicas e técnicas (na intervenção).
Devolutiva e Relatório
Entrega do documento final (na avaliação) e orientação para escola e família ou para o adulto.
Atuo na Avaliação e/ou Intervenção Psicopedagógica de:
- TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade)
- Estratégias de organização e estudo.
- Dislexia e Disortografia (Transtornos de Leitura e Escrita)
- Discalculia (Transtorno da Matemática)
- Deficiência Intelectual (DI) e Atrasos no Neurodesenvolvimento
- Dificuldades de Aprendizagem pontuais (Emocionais ou Pedagógicas)
Por que meu método funciona?
Porque ele une:
- Acolhimento Humano: Aqui, a pessoa vem antes do diagnóstico. Seja adulto ou criança, o paciente é verdadeiramente visto, ouvido e compreendido em suas necessidades.
- Excelência Técnica: Atuamos com base científica. Realizo avaliação rigorosa e intervenções baseadas em evidências para garantir segurança e efetividade no tratamento.
- Clareza e Transparência: Comunicação direta e acessível. Nada de termos complicados: você entende exatamente o que está acontecendo e quais são os próximos passos do processo.
- Estratégias para a Vida Real: O tratamento não acaba quando a sessão termina. Oferecemos orientações práticas e ferramentas funcionais para aplicar no dia a dia, seja na rotina familiar ou na vida profissional.
- Respeito à Individualidade: Cada pessoa aprende e evolui de um jeito único. Respeitamos esse ritmo, adaptando cada sessão para que ela faça sentido para quem está sendo atendido.
Débora Dantas
Neuropsicopegadoga e Psicopedagoga
Olá, sou a Débora Dantas. Minha história na educação começou na sala de aula, como pedagoga e professora de matemática. Foi ali, no dia a dia, que vi de perto a frustração de quem não consegue aprender pelos métodos tradicionais e a angústia das famílias.
Essa experiência me levou a uma jornada de especialização profunda. Fui atrás do “porquê” por trás de cada dificuldade. Estudei a mente, o cérebro e o coração do processo de aprender, através de formações como:
- Neuropsicopedagogia e Psicopedagogia (para unir a ciência do cérebro à prática clínica)
- Educação Especial Inclusiva e Ludopedagogia (para criar métodos adaptados e prazerosos)
- Psicologia Educacional e Gestão Escolar (para entender o indivíduo e o contexto ao seu redor)
Há mais de cinco anos, dedico minha carreira exclusivamente a isso: ajudar pessoas com TEA, TDAH, dislexia, discalculia e outros transtornos a construírem uma nova relação com o aprendizado.
Minha maior credencial? Os sorrisos de autoconfiança que reaparecem, as pequenas conquistas que se tornam grandes vitórias, e a paz que voltamos a trazer para o ambiente familiar.
Depoimentos
Veja o que algumas pessoas estão falando sobre meu trabalho
Conheça o consutório!
Um ambiente pensado para o foco e o bem-estar. Um lugar seguro onde o paciente se sente à vontade para evoluir.
- Presencial em Curitiba, com vários estacionamentos próximos e ambientes climatizados.
- Atendimento Online: Tecnologia para levar nossa expertise para pacientes em qualquer lugar do Brasil.
Quanto custa ignorar uma dificuldade de aprendizagem?
Muitas famílias hesitam em começar o acompanhamento por preocupação financeira. Mas eu te convido a fazer uma conta diferente.
PARA OS PAIS
- Quanto custa a mensalidade de mais um ano letivo caso seu filho reprove?
- Quanto custa pagar professores particulares a vida toda, sem nunca resolver a causa do problema?
- Qual o preço da saúde emocional dele, acreditando que "não é capaz"?
PARA VOCÊ, ADULTO
- Quanto custa a sua estagnação profissional por falta de organização ou foco?
- Quanto vale passar naquele concurso que você tenta há anos?
Ainda com dúvida?
Abaixo você encontra as perguntas mais comuns sobre o meu atendimento psicopedagógico.
O reforço ensina a matéria da prova de amanhã. A Psicopedagogia trata a dificuldade de aprender. Eu ensino o aluno a ter autonomia para que, no futuro, ele não precise mais de reforço.
O diagnóstico médico (CID) é dado pelo médico (Neuro/Psiquiatra). O que eu faço é o levantamento de dados clínicos e funcionais (Relatório Psicopedagógico) que é a base para que o médico feche o diagnóstico com segurança.
Sim. O processo é finalizado com a entrega do Relatório de Avaliação Psicopedagógica, um documento técnico e personalizado. Ele funciona como um plano de ação integrado, contendo:
- Conclusões Diagnósticas: Das observações sobre o perfil de aprendizagem.
- Encaminhamentos Específicos: Caso indique a necessidade de investigação complementar (ex.: para TDAH), forneço orientações claras sobre quais profissionais buscar (neurologista, psiquiatra).
- Estratégias Práticas: Recomendações detalhadas para a escola (adaptações ambientais, metodológicas) e um guia de suporte para a família (como agir em casa, comunicação, gestão comportamental).
Trabalho com atendimento particular para garantir a excelência e o tempo necessário de cada sessão.
Em média, de 8 a 10 sessões, dependendo da idade e da queixa. Isso garante uma investigação completa e não superficial.
Sim! O contato com a escola é fundamental. Eu realizo orientações à equipe pedagógica para alinhar as estratégias usadas no consultório com a sala de aula.
Sim! O atendimento online não é apenas uma 'chamada de vídeo'. Eu utilizo softwares de gamificação e recursos visuais que prendem a atenção da criança. Além disso, oriento os pais a prepararem o ambiente em casa. Muitos pacientes se sentem até mais à vontade no seu próprio quarto.
A Psicopedagogia tem início, meio e fim. O tempo varia conforme o caso, mas nosso objetivo é dar alta assim que o aluno retoma a autonomia.
Com certeza. Atendo muitos adultos que querem melhorar performance no trabalho, na faculdade ou passar em concursos.
